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Comment construire un séminaire à la fois cohérent, pertinent, collaboratif ?

10 février 2020

Les collègues consultantes-coaches du cabinet Didascalis ont récemment écrit un article approfondi sur la définition de l’intelligence collective *.

J’ai été frappée par cette phrase qui clarifie toute la dimension de mon travail « L’Intelligence Collective est donc bien supérieure à l’Intelligence de chacun des membres d’un groupe. Il ne suffit pas de juxtaposer les intelligences individuelles, il faut les potentialiser, les transcender pour créer de l’Intelligence Collective. »

Alors comment potentialiser ces intelligences pour créer de l’intelligence collective ?

En premier lieu c’est toujours le Sens qui est au centre de la réflexion. Mettre le processus au service du Sens.

Les premières intentions d’un directeur qui veut construire un séminaire ou un événement sont souvent nombreuses et complexes : des messages à faire passer, de  de participation des équipes à la réflexion et la production, de la co-construction, faire groupe, créer un sentiment d’appartenance. Mais aussi l’envie d’une ambiance générale à la fois professionnelle et joyeuse, participative et constructive.

Bref, un moment marquant qui soit à la fois fédérateur, constructif et qui réponde à des objectifs de production (construire une vision commune, réfléchir à une organisation, construire une stratégie commerciale ou d’entreprise, déterminer les valeurs communes, travailler sur un sujet pointu….).

Notre premier travail d’accompagnement et de co-construction sera de clarifier le sens général de ce séminaire, ou de cet événement. Pour cela, une première étape est de trouver un titre à ce séminaire, ce sera notre fil rouge, notre cohérence.

Ensuite nous découperons le séminaire en séquences distinctes en précisant quel est la finalité de chacune d'elles. 

C'est seulement à ce moment là que,  pour chacune de ces séquence, nous pourrons déterminer quels seront les processus utilisés. Doit on s’appuyer sur des processus d’intelligence collective ? Si oui, lequel est le plus pertinent ? Pour quel résultat ? Quel temps sera nécessaire pour mener à bien ce processus ? A la fin, a t-on bien atteint les objectifs de production ? A t-on bien répondu au Sens de cette séquence, du séminaire ? 

Il sera important également d’alterner des moments d’introspection, de partage à 2, à 3, en grand groupe, de production seul et à plusieurs, des temps d’informations descendantes, de questions, de co-construction, un temps d’inclusion et un temps de déclusion. Cette trame est bien pensée, co-construite, cohérente, très clairement séquencé.

Et pourtant le jour J, nous devrons nous adapter, changer de processus, changer le timing, ouvrir un temps de régulation ou passer plus de temps sur une séquence parce que cela a du sens ici et maintenant ….

Garder comme guide en toute circonstance : la Cohérence et le Sens

*https://www.didascalis.com/comment-definir-lintelligence-collective/

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En décembre 2020, le Département a proposé à l'ensemble de ses agents un séminaire autour de la prévention des agressions, auxquelles certaines d'entre eux peuvent être confrontés de manière récurrente dans le cadre de leurs missions.

Les objectifs de cette action étaient multiples :


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